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督导工作简报2009年第1期

督导工作简报2009年第1期

 

督导工作简报

 

2009年第1

 

教务处                                                    2009年3月31日

 

我校本科教学督导组于3月31日下午在诚信楼613召开了3月份工作例会。会议由教务处祝传臣副处长主持。督导专家们总结了该月的课堂教学检查情况以及近期的督导工作,督导们还探讨了督导机制建设问题。

一、总体情况

本月督导专家共听54堂课,其中32个课堂的教学获“优秀”评价,22个课堂获“良好”评价(详细情况见附件)。

二、存在问题

学生缺勤、迟到现象仍然存在,对正常的教学管理秩序有一定影响,但与上学期期末相比有明显的好转。在督导所听的56堂课中,学生选课人数共计4098人,学生累计迟到157人次,占选课总人数的3.83%(上期为4.73%);学生累计缺勤249人次,占选课总人数的6.08%(上期18.01%。相关部门应继续予以重视,严抓学风,源头治理,尽可能杜绝缺勤、迟到现象。

一些课堂学生注意力不够集中,甚至有带早餐到课堂、玩手机等现象,在一定程度上影响了教学效果。

三、督导建议

1. 督导专家充分肯定了本学期初教师和学生的出勤情况,特别是大部分教师能够提前到达课堂做好课前准备工作,学生的缺勤、迟到现象得到明显好转。

2. 总体说,绝大部分教师备课认真,教学准备充分,课堂设计合理,整体教学效果较好,而且能够在课堂教学中体现教书育人。

3. 教学效果不理想的课堂普遍存在教学互动不够等问题,希望相关任课教师脱稿讲授,加强与学生的互动和交流,活跃课堂气氛,提高教学质量,增强教学效果。

4. 建议对课堂缺乏管理的教师能够进一步加强课堂管理,以使学生迟到现象得到好转,使课堂上注意力不集中的同学能够参与到教学中来。

说明:督导员的检查仅限于一时一课,或者从不同的视角对各教学环节进行的考察,并不代表教师实际授课情况的全貌,因此,如果教师、学生对督导简报中所说明的情况有异议,请向教务处提出,以便我们做出进一步的调查了解。

 

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                                           本科教学督导组

2009年3月督导本科课堂教学评价情况.doc