督导工作简报

2009年第2期

教务处                                                    2009年4月29日

我校本科教学督导组于4月29日下午举行督导工作研讨会。会议由教务处祝传臣副处长主持。督导专家总结、交流了该月的课堂教学检查情况以及近期的督导工作。

一、总体情况

本月督导专家共听53堂课，其中28个课堂的教学获“优秀”评价，24个课堂获“良好”评价，1个课堂为“中等”评价（详细情况见附件）。

二、存在问题

学生缺勤、迟到现象仍然存在。在督导所听的53堂课中，学生选课人数共计3865人，学生累计迟到271人次，占选课总人数的7.01%（上期为3.83%）；学生累计缺勤534人次，占选课总人数的13.82%（上期6.08%），迟到与缺勤人数的比例与上期相比回升非常严重，对正常的教学管理秩序有严重影响。相关部门应予以重视，严抓学风，源头治理，从根本上杜绝缺勤、迟到现象。

一些课堂学生注意力不够集中，课上睡觉、看报纸、玩游戏者过多，使学校的教学风气受到了负面影响。

三、督导建议

1.建议广大教师应加强课程管理，使学生在课堂上注意听讲，以免影响教学效果。

2.建议学校相关部门有机合作，共抓学生迟到和缺勤现象，从根本上转变学校学风。

3.教学效果不理想的课堂普遍存在教学互动不够等问题，希望相关任课教师加强与学生的互动和交流，活跃课堂气氛，提高教学质量，增强教学效果。

4.督导充分肯定了绝大部分教师提前到课堂，备课认真，教学准备充分，整体教学效果较好，而且能够在课堂教学中体现教书育人。

说明：督导员的检查仅限于一时一课，或者从不同的视角对各教学环节进行的考察，并不代表教师实际授课情况的全貌，因此，如果教师、学生对督导简报中所说明的情况有异议，请向教务处提出，以便我们做出进一步的调查了解。

附件：2009年4月督导本科课堂教学评价情况.doc

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