教务处党支部集体学习毛泽东同志《实践论》 

 

胡腾老师对《实践论》进行了解读。他首先分析了这篇文献的内容。他认为，《实践论》共分为六个部分，分别为：第一部分：开篇；第二部分：论述马克思主义者定义的人类实践活动；第三部分：论述认识的产生和认识运动的规律；第四部分：论述认识运动的连续发展；第五部分：论述非马克思主义观点的问题；最后是结尾点题。然后对每一部分内容进行阐述和解释，使各位党员明白这篇文献的主旨：“马克思主义哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”

胡腾老师说，《实践论》的核心观点是，认识来源于实践，同时反过来又指导实践。《实践论》把马克思主义认识论用简单直白的语言给我们讲明白，提炼出了马克思主义唯物辩证法认识论的精华部分。《实践论》提出，中国革命的任务已经落到无产阶级身上。共产党作为当时的革命党，要义无反顾接过这次伟大的任务，并实践这个任务。在当时教条主义、主观主义占据党的主要领导人思想的年代，《实践论》起到了很好的警示教育作用，尤其是对很多文化水平较低的干部群众起到了很好的科普作用。

胡腾老师还结合工作实际，认为通过学习，能够学习一种学习方法和思考问题的方法，根据工作实际，思考或者创造出更好的工作方法，用理论指导实践。在工作过程中，完成一个实践-认识-实践的全过程。这个过程循环往复，就是理论和实际相结合，理论指导实践。